中國消費者報報道（記者桑雪騏）以前，如果孩子對著面前的書桌念念有詞，家長們一定非常擔(dān)心。如今，AI技術(shù)讓學(xué)習(xí)桌椅有了智能色彩，讓桌椅陪伴孩子成長成為了未來照進(jìn)現(xiàn)實的一束光。那么，現(xiàn)在的智能學(xué)習(xí)桌椅具備了哪些新功能?消費者選購時又該注意什么呢?
3.0版智能學(xué)習(xí)桌椅成市場新寵
于20世紀(jì)末問世的兒童學(xué)習(xí)桌椅如今幾乎成為了家庭兒童房中的標(biāo)配家具之一。艾瑞發(fā)布的《2022年中國功能性兒童學(xué)習(xí)用品行業(yè)趨勢洞察報告》顯示，我國兒童學(xué)習(xí)桌椅市場快速增長，2021年市場規(guī)模為111億元，2026年將突破294億元。與此同時，智能化成為了兒童桌椅市場發(fā)展的關(guān)鍵詞。
作業(yè)幫新款A(yù)I學(xué)習(xí)桌椅定制了適合不同學(xué)習(xí)場景的燈光。資料圖片
兒童學(xué)習(xí)桌椅1.0版的設(shè)計初衷是讓桌椅能夠隨著孩子的成長而逐步調(diào)高。20世紀(jì)90年代開始出現(xiàn)通過板件之間孔位錯位調(diào)節(jié)以實現(xiàn)桌椅高度升降調(diào)整的產(chǎn)品。之后的10余年里，兒童學(xué)習(xí)桌椅的結(jié)構(gòu)日益完善，升降操作也越發(fā)簡便。
2015年后，智能化大潮涌起，兒童學(xué)習(xí)桌椅行業(yè)也開啟了“電動化、智能化”的2.0版時代。這一版本的學(xué)習(xí)桌椅不僅高矮可控，而且可以通過紅外傳感裝置監(jiān)測孩子的坐姿，并進(jìn)行相應(yīng)的提醒。
2022年8月，作業(yè)幫發(fā)布了首款智能學(xué)習(xí)桌椅，不到4個月就躋身天貓平臺書桌單品GMV第四名。今年2月份，作業(yè)幫宣布正式進(jìn)入書桌市場并發(fā)布新款A(yù)I學(xué)習(xí)桌。區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌，AI學(xué)習(xí)桌主打賣點是AI護(hù)眼、AI伴學(xué)，具有指讀、語音問答、制定計劃、糾正坐姿等功能，被業(yè)內(nèi)稱為兒童學(xué)習(xí)桌椅的3.0版。
“做個書桌并不難，區(qū)別于傳統(tǒng)的家具生產(chǎn)企業(yè)，作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入這一市場，我們考慮的是如何創(chuàng)新，書桌的AI能力和伴學(xué)功能是我們更有優(yōu)勢的地方?！弊鳂I(yè)幫智能硬件負(fù)責(zé)人表示，人們可以從智能書桌看到智能書房的可能性，書桌只是一個載體，它有可能成為智能家居的一個網(wǎng)關(guān)，可能是智能書房的中控，通過與其他設(shè)備聯(lián)動，為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供更健康適宜的條件。
守護(hù)健康是智能化不變主題
《中國消費者報》記者發(fā)現(xiàn)，從兒童學(xué)習(xí)桌誕生之日起，守護(hù)兒童健康就成為產(chǎn)品的最基本賣點。而近年來加入的智能因素，其研發(fā)重點也是如何更加“聰明”地讓孩子健康成長。
智能升降和監(jiān)測坐姿是智能學(xué)習(xí)桌椅最基本的智能化功能。3.0版智能學(xué)習(xí)桌椅對此則有了更多思考?！靶乱淮悄軐W(xué)習(xí)桌椅在研發(fā)時考慮的是，在沒有家長監(jiān)控的情況下，如何通過AI能力來實現(xiàn)坐姿提醒，同時通過跨領(lǐng)域的技術(shù)導(dǎo)入重力推背等功能，能夠?qū)崿F(xiàn)自適應(yīng)動態(tài)追背，無需任何手動調(diào)節(jié)就可以幫助孩子落座托背，實現(xiàn)被動的正姿矯正?！弊鳂I(yè)幫智能硬件負(fù)責(zé)人這樣表示。
國家家具產(chǎn)品質(zhì)檢中心(浙江)高級工程師王武康對《中國消費者報》記者表示，目前對于兒童家具的檢測主要依據(jù)強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)《兒童家具通用技術(shù)條件》。從國家和各地的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果來看，兒童桌椅的產(chǎn)品質(zhì)量安全問題主要集中在邊緣及尖端、孔及間隙、折疊機(jī)構(gòu)、警示標(biāo)識等項目上。針對這種結(jié)構(gòu)能夠調(diào)整的學(xué)習(xí)桌椅，需要考慮到結(jié)構(gòu)調(diào)整可能給使用者帶來的傷害，因此要選擇那些具有調(diào)整保護(hù)裝置、調(diào)整過程中孔及間隙布局合理，不會產(chǎn)生傷害性突出物的產(chǎn)品。
護(hù)眼是兒童學(xué)習(xí)桌椅關(guān)注的又一重點。艾瑞發(fā)布的《2022年中國功能性兒童學(xué)習(xí)用品行業(yè)趨勢洞察報告》顯示，46.1%的用戶表示增加智能視力監(jiān)測功能可以較大提升其購買意愿。
保護(hù)視力不僅要有正確的坐姿，適宜的光照也不可或缺?！靶停?，燈光調(diào)亮一點?！痹谧鳂I(yè)幫新款A(yù)I學(xué)習(xí)桌發(fā)布現(xiàn)場，有媒體記者坐在桌前和學(xué)習(xí)桌“交流”，學(xué)習(xí)桌上方配置的超長矩形護(hù)眼燈亮度果然隨之調(diào)高。據(jù)介紹，這款護(hù)眼燈可實現(xiàn)全桌面覆蓋國AA級護(hù)眼燈光。同時，通過內(nèi)置2M攝像頭及PIR傳感器，支持人離座自動開關(guān)燈以及語音調(diào)光等功能。針對兒童及青少年群體的不同使用場景，AI學(xué)習(xí)桌還定制了不同的燈光。
威凱檢測技術(shù)有限公司機(jī)電照明工程部部長李棟向《中國消費者報》記者介紹，護(hù)眼燈又稱讀寫作業(yè)臺燈，這類產(chǎn)品除了應(yīng)符合安全標(biāo)準(zhǔn)GB 7000.1—2015《燈具第1部分：一般要求與試驗》和GB 7000.204—2008《燈具第2—4部分：特殊要求可移式通用燈具》、電磁兼容標(biāo)準(zhǔn)GB/T 17743—2021《電氣照明和類似設(shè)備的無線電騷擾特性的限值和測量方法》外，其性能還應(yīng)符合GB/T 9473—2017《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》和GB 40070—2021《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》的要求。
在國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 9473—2017《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》中，將讀寫作業(yè)臺燈的照度等級分為A級和AA級，其中AA級臺燈比A級在照度要求上更高，在桌面閱讀區(qū)域呈現(xiàn)的光照會更明亮一些。如果需要在臺燈下長時間工作、學(xué)習(xí)，推薦選用AA級高照度水平的產(chǎn)品。
“孩子不同的學(xué)習(xí)活動需要不同的照明光線?！崩顥澟e例解釋說，在進(jìn)行畫畫等對色彩要求比較高的學(xué)習(xí)活動時，需要使用更高顯色指數(shù)的照明光線;在需要精細(xì)化讀寫的學(xué)習(xí)場景時，建議設(shè)置高色溫、更明亮的照明光線。
“但目前這種與兒童學(xué)習(xí)桌椅組合成一體式的讀寫作業(yè)燈具還沒有專門的國家性能標(biāo)準(zhǔn)管控，行業(yè)還是參考GB/T 9473—2017《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》對燈具進(jìn)行光學(xué)性能評價。”李棟說。
智能化考驗企業(yè)綜合研發(fā)能力
普華有策發(fā)布的《兒童學(xué)習(xí)桌椅行業(yè)市場規(guī)模及發(fā)展前景趨勢預(yù)測》認(rèn)為，人工智能化是兒童學(xué)習(xí)桌椅未來的發(fā)展趨勢。人工智能技術(shù)的應(yīng)用使得產(chǎn)品可自動記錄用戶數(shù)據(jù)并隨之調(diào)整桌椅參數(shù);通過大數(shù)據(jù)技術(shù)深入研究人體工學(xué)，改變傳統(tǒng)研發(fā)和營銷方式;通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)各家具間的互聯(lián)互通，應(yīng)用于智能家居、智慧辦公等新場景。
人工智能化是兒童學(xué)習(xí)桌椅未來的發(fā)展趨勢。資料圖片
3.0版的學(xué)習(xí)桌椅除了智能調(diào)整結(jié)構(gòu)、燈光等功能外，還新增了智能陪伴功能。比如作業(yè)幫AI學(xué)習(xí)桌內(nèi)置的聰明學(xué)智能系統(tǒng)中植入了AI語音助手，通過“小幫，小幫”口令即可語音喚醒。孩子可以通過語音助手設(shè)置學(xué)習(xí)日程提醒，家長也可以通過作業(yè)幫智能APP提前幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃;指尖點讀功能則可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。1300萬像素高清攝像頭搭配作業(yè)幫業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的OCR圖文識別技術(shù)，讓孩子能夠通過指尖點觸的交互形式，實現(xiàn)英語單詞發(fā)音和漢語生字朗讀等查詢。
“護(hù)眼燈檢測歸屬照明工程部門，伴學(xué)功能應(yīng)用了智能語音技術(shù)，糾正坐姿則采用了圖像識別等技術(shù)?！睒I(yè)內(nèi)專家對《中國消費者報》記者表示，智能學(xué)習(xí)桌椅上集成了多項人工智能技術(shù)，的確對企業(yè)的綜合研發(fā)能力是一個考驗，消費者應(yīng)根據(jù)自己的需求選擇具有相應(yīng)功能的產(chǎn)品。
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